Projeto Rádio Escola tem programas apresentados por crianças e adolescentes

O Projeto Rádio Escola vai completar 20 anos em 2024. Nascido em 2004 no CIEP 115 Antônio Francisco Lisboa, na Baixada Fluminense, no Rio de Janeiro, a Rádio Escola é uma Plataforma aberta e voluntária de edutainment(diversão e conhecimento) e já teve vários formatos e projetos no Rio de Janeiro e em Minas Gerais em 2007, na Escola Municipal Padre Guilherme Peters, na comunidade de São Lucas, na capital mineira, em parceria com a 98 FM 98.3 de Belo Horizonte.

Com o passar do tempo, o projeto se consolidou como parceiro da escola e famílias no desenvolvimento das habilidades socioemocionais de crianças e adolescentes. Incentivando que sejam protagonistas da sua educação e história. “Nosso objetivo principal hoje é promover inovação social e educacional, tendo como principal valor o protagonismo infanto-juvenil por meio do veículo rádio nas plataformas digitais”, disse Jorge Moreno, presidente e fundador do Instituto Escola FM. 

Moreno também ressaltou que o projeto conta com uma rádio online “A Rádio Escola tem seu conteúdo produzido e apresentado por e para crianças e adolescentes no site www.escolafm.com e no aplicativo do tudoradio.com. Estamos também no Spotify com podcasts educativos produzido por nossos alunos e parceiros” informou.

A Rádio Escola também oferece cursos de formação para o rádio. “Com a webrádio, a Rádio Escola oferece cursos e workshops sobre locução, apresentação, radiojornalismo, produção de rádio e podcast com foco no desenvolvimento de inteligência emocional; autoconhecimento; autocontrole; consciência social; habilidades de relacionamento e tomada de decisão responsável. A rádio promove inovação social e educacional e tem Edgard Roquette-Pinto como patrono e inspiração. Hoje construímos uma parceria com suas bisnetas Mariana e Claudia Roquette-Pinto que tem ampliado muito nossas possibilidades”, ressaltou Moreno.

Moreno destaca, ainda, que o projeto não tem intenção de formar radialistas e, sim, ouvintes de rádio. “Quando meus colegas de rádio ou personalidades são abordados por nossos repórteres e apresentadores, costumam chamá-los de novos radialistas ou jornalistas. Eu explico que a gente não tem intenção de formar profissionais da comunicação, mas apresentar o rádio para novas gerações, a partir da capacitação e da execução pelas próprias crianças e adolescentes. Neste processo utilizamos as ferramentas do rádio para ajudar no desenvolvimento socioemocional destas crianças e jovens", concluiu Moreno.